날아라날아

기초생활수급 제도에서 주거급여는 주거비 부담을 줄여주기 위한 지원입니다. 주거급여는 주거비가 부담스러운 저소득층 가구를 대상으로 제공되며, 정부가 일정 금액을 지원하여 가구의 주거 안정을 돕는 제도입니다.주거급여의 주요 특징지원 대상:기초생활수급자는 물론, 소득 인정액과 가구 구성에 따라 지원을 받을 수 있습니다. 주거급여는 저소득 가구를 대상으로 하며, 가구의 소득 수준, 주거 형태, 지역별 기준에 따라 지원금이 달라집니다.지원 금액:지원 금액은 가구의 소득 수준, 주거지의 위치 (도시와 농촌 등), 주택의 크기와 구조에 따라 차등 지급됩니다.가구 소득이 낮을수록 더 많은 금액을 지원받을 수 있으며, 시·군·구별로 기준 금액이 다를 수 있습니다.주거급여의 종류:임대주택에 거주하는 가구: 주택 임대료를 ..

초등학교 돌봄교실은 학생들이 학교 종료 후에도 안전하고 유익한 활동을 할 수 있도록 지원하는 시설입니다. 주로 방과 후에 학교에서 진행되며, 학교의 교사나 전문가들이 감독하고 돌보는 시간을 제공합니다. 이는 학부모들이 학업이나 직업으로 바쁜 동안에도 자녀를 안심하고 맡길 수 있는 안전한 장소를 제공하는 것이 목적입니다. 초등학교 돌봄교실은 다양한 활동을 포함할 수 있습니다. 예를 들어, 숙제 도우미 서비스, 학습 지원 활동, 예술 및 공예 활동, 체육 활동, 그리고 사회적 기술 개발 프로그램 등이 포함될 수 있습니다. 이러한 활동들은 학생들의 학업 성취도 향상시키고, 동시에 자녀들의 창의성과 사회적 기술을 발전시키는 데 도움이 됩니다. 또한, 돌봄교실은 학생들에게 안전하고 보호받는 환경을 제공하는 데 중..

깨진 유리창 이론(The Broken Windows Theory)은 범죄와 도시 안전에 대한 사회학적 이론으로, 뉴욕시 경찰의 윌리엄 브랜트(Wilson Brannon)와 조지 켈리(George Kelly)가 1982년에 제안했습니다. 이 이론은 도시 공간의 무질서와 범죄 발생 간의 상관관계를 탐구하고, 작은 범죄나 무질서한 행동이 범죄율 증가와 관련이 있다고 주장합니다. 아이디어는 "깨진 유리창"이 사회적 무질서를 상징한다는 것에서 비롯됩니다. 이 이론은 주로 범죄 예방 정책 및 도시 관리에 영향을 미쳤으며, 그 효과에 대한 연구와 논란이 이어져 왔습니다. 첫째로, 깨진 유리창 이론은 작은 범죄나 무질서한 행동이 범죄율 증가와 관련이 있다는 주장을 제시합니다. 이는 사회공동체에서 작은 위반들이 무시되거..

루시퍼 효과는 사회학에서 사용되는 용어로, 보통 "자기 부족적 지위 인식" 또는 "자아 충족 예측"이라고 번역됩니다. 이 용어는 사회심리학자 로버트 크레이즌(Robert K. Merton)에 의해 처음 도입되었습니다. 루시퍼 효과는 한 사람이나 집단이 기대치에 따라 행동할 때 발생하는 현상을 설명합니다. 이러한 효과는 주로 자기 부족감이 강한 사람이나 집단에서 나타나며, 이들은 자기 능력이나 역량에 대한 자아 향상을 위해 더 큰 기대를 갖게 됩니다. 첫째로, 루시퍼 효과는 자기 부족적 지위 인식을 설명합니다. 예를 들어, 한 사람이 자기 부족감을 느끼고 있을 때 그들은 자신에게 더 높은 기대를 갖게 됩니다. 이것은 해당 개인이 자기 부족을 극복하고 더 나은 결과를 달성하기 위해 더 큰 노력을 기울이게 만..

퀴블러 로스의 죽음의 수용 5단계 엘리자베스 퀴블러 로스는 스위스 출신 미국의 정신과 의사이자 임종 연구 분야의 개척자이다. 저서 죽음과 임종에 관하여 출간하였고, 분노의 5단계 이론을 처음 주장한 인물이다. 죽음과 임종 환자의 심리적 정서적 변화에 대한 연구에 영향을 미쳤다. 이 이론은 임종 환자들과 그의 가족, 그리고 의료 전문가들이 죽음과 마주하면서 겪는 정서적 변화를 이해하고 지원하기 위해 개발되었다. 퀴블러 로스는 유대인 수용소 자원봉사 도중에 죽음에 관해 관심을 갖게 되었으며 이를 계기로 의대에 진학하게 된다. 의학부 강사로 생활하면서 죽음을 앞둔 사람들과 인터뷰를 진행하게 되었고, 인간이 죽음을 앞두고 겪게 되는 다섯 가지 단계를 연구하게 되었다. 퀴블러 로스가 연구한 죽음과 임종에 관한 연..

칵테일파티 이론은 콜린 체리라는 학자로부터 처음으로 연구 보고 되었으며, 이 이론은 파티의 참석자들이 주변의 소음이 있음에도 불구하고 대화 상대자와의 이야기를 선택적으로 잘 받아들이는 현상에서 유래된 말이다. 여러 사람의 목소리와 잡음이 많은 상황에서도 본인이 흥미가 있는 이야기는 선택적으로 들을 수 있는 현상을 말한다. 주변의 환경에 개의치 않고 자신에게 유의미한 정보를 선택적으로 받아들이는 것을 선택적 지각이라고 하며 이러한 선택적 지각이 나타나는 심리적 현상을 말한다. 이 연구는 런던대 콜린 체리 교수가 1950년대 영국 항공관제사들이 여러 비행기의 조종사로부터 들리는 많은 소리 가운데 한 가지 소리에 집중해서 임무를 수행하는 것을 본 이후, 파티 참석자들이 시끄러운 상황에서도 대화 상대의 이야기에..

칼 로저스의 인간중심 치료 심리학 칼 로저스는 미국의 심리학자로 인간 중심의 치료를 개발하여 인간 심리학을 개척하였다. 로저스가 창시한 인간중심 치료 기법은 비지시적 요법으로 상담을 위주로 하여 환자를 치료하는 방법이다. 심리치료사와 환자가 대면하여 이야기하는 방식으로 치료하는 방법을 말한다. 인간의 기본적 존재성에 관해 관심을 갖는 심리학 이론으로 심리학이 단순한 행동 과학이 아닌 인간성의 과학이어야 한다는 입장이다. 사랑, 자아실현, 가치 추구 성, 책임감 등을 중시한다. 인간은 자유로운 존재이며, 자기 행동에 책임을 지는 미래지향적인 존재로 보았다. 인간은 믿을 수 있는 존재이며 능력이 있고 자아실현을 위해 잠재력을 가지고 있으며 능력의 발현을 통해 점진적으로 나아가는 완전히 기능하는 사람으로 봤다..

콜버그의 도덕성 발달단계 콜버그의 도덕성 발달단계는 미국의 심리학자 로런스 콜버그가 제시한 인간의 도덕성 발달 단계를 말한다. 전관 급수해 준, 관습 수준, 후 관습 수준으로 구분된다. 콜버그는 피아제의 인지발달 이론을 도덕성 발달에 적용해 형성하였다. 하위 단계에 있는 개인이 상위 단계의 도덕적 추론을 능동적으로 표현할 수 없게 된다고 가정하였다. 1) 전관 급수해 준 0세에서 7세의 아동기이다. 복종과 처벌이 판단의 기준이 되며 처벌을 피하기 위해 고의로 도덕적인 행동을 한다. 자신의 욕구를 충족시킬 수 있는지 없는지가 도덕적 판단의 기준이 된다. 모든 행동은 자신이 아닌 권위자에 의해 만들어진 규칙을 따르며, 벌을 피하기 위해서나 상을 받기 위해 행동하는 것을 말한다. 이 시기는 진정한 의미의 도덕..

피아제의 인지발달 이론 피아제는 스위스의 철학자, 자연과학자이며, 발달 심리학자이다. 어린이의 학습에 대한 연구인 인지발달 이론을 연구하였다. 피아제는 인간의 지적 능력은 개인에게 주어진 환경에 효율적으로 적응할 수 있는 능력이라고 하였다. 따라서 인지발달은 인간의 지적 능력이 환경과의 상호작용을 토해 변화되어 환경에 더 잘 적응하도록 하는 과정과 변화의 양상을 말한다. 피아제는 4단계의 발달 단계를 제시하였다. 1) 감각운동기 (~2세) 이 시기에는 감각과 운동 기술을 이용해 주변 세계를 경험하며 대상의 영속성을 습득한다. 이때는 자신과 세상과의 관계를 연결할 수 없다. 언어를 습득하기 이전이므로 영아는 자신의 행동을 조작할 수 있는 수준에서 환경과의 상호작용을 통해 자신의 지식을 구성할 수 있는 지적..

5) 정체감 대 정체감 혼란 (청소년기 12세~20세) 이 시기의 중심 과제는 자아 정체감의 확립이다. 이 시기에는 자기 존재에 대해 새로운 경험과 탐색이 시작되는 시기이다. 자아정체성이란 자기 동일성에 대한 자각인 동시에 자기의 위치, 능력, 역할 및 책임에 대한 분명한 인식을 뜻한다. 이 시기에 성적 정체감이 형성되지 못하면 양성 혼란이 일어난다. 심리·사회적 유예기간의 개념을 언급하였다. 이 단계는 청소년기에 해당하며 덕목은 충성 감이다. 자기 자신에 대한 질문을 하기 시작하고 자기가 누구인지, 무엇을 달성하고 싶은지에 대한 질문을 던진다. 나는 누구인가 나는 어떻게 사람들과 어울릴 것인가 나는 삶에서 어디로 가고 있는가 청소년은 자신만의 독특한 정체성을 탐색하고 추구한다. 이 과정은 개인적 신념,..